Parece ser que la Prueba de evaluación de Bachillerato que servirá para el Acceso a la Universidad para los alumnos que finalizan el Bachillerato este curso académico, ya está definida. Es por ello, que os dejamos un documento informativo y otro de "Preguntas frecuentes" para que todos nuestros alumnos que se vayan a enfrentar a la prueba tengan resueltas todas las posibles dudas surgidas.

 

 

 

Documento informativo

http://www.isabelperillan.org/documents/Orienta/Itinerarios%20formativos/20170202 EVAU Situación actual 2.pdf

Preguntas Frecuentes

El documento que a continuación os ofrecemos también se puede visualizar desde nuestro apartado de "Itinerarios formativos" disponible el la sección de Alumnos de esta web. Su descarga en pdf se puede realizar desde este enlace: PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD

 

 

PREGUNTAS FRECUENTES SOBRE LA EVALUACIÓN DE BACHILLERATO PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD

 

1.            ¿Cuál es la estructura de la de Bachillerato para acceso a la Universidad?

Esta evaluación consta de dos partes:

·         En la primera parte, obligatoria, se puede obtener una calificación de acceso a la universidad de hasta 10 puntos.

·         En la segunda parte, de carácter voluntario, se podrá incrementar la nota de acceso con hasta 4 puntos adicionales.

 

2.            ¿Cuánto durará cada prueba de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad?

Cada una de las pruebas de la evaluación de Bachillerato para acceso a la Universidad tendrá  una  duración  de  90  minutos  y  se  establecerá  un  descanso  entre  pruebas consecutivas de, como mínimo, 30 minutos.

 

3.            ¿Cuáles son las materias objeto de evaluación obligatoria?

Se corresponderán con las materias generales del bloque de asignaturas troncales de segundo curso y serán 4:

a)   Lengua Castellana y Literatura II.

b)  Historia de España.

c)   Primera Lengua Extranjera II.

d)  Materia troncal general de modalidad en función de la rama de bachillerato cursada:

·         Fundamentos del Arte II, si el alumno ha cursado la modalidad de Artes;

·         Latín II, si el alumno ha cursado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, itinerario de Humanidades;

·         Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II, si el alumno ha cursado la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, itinerario de Ciencias Sociales;

·         Matemáticas II si el alumno ha cursado la modalidad de Ciencias.

 

4.            ¿Cómo se va a calificar esta evaluación?

La calificación de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad será la media aritmética de las calificaciones numéricas de cada una de las materias generales del bloque de asignaturas troncales, y que se corresponden con las pruebas de carácter obligatorio. Esta calificación deberá ser igual o superior a 4 puntos, para que pueda ser tenida en cuenta en el acceso a las enseñanzas oficiales de grado.

 

5.            ¿Cuál va a ser la ponderación de las pruebas?

La calificación para el acceso a estudios universitarios de los alumnos que se presenten a esta prueba se calculará ponderando un 40% la calificación obtenida en las pruebas obligatorias que forman parte de esta evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad y un 60% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en Bachillerato.

Con esta ponderación se obtendrá una calificación de acceso a la universidad que siendo necesario obtener un mínimo de 5 puntos.

 

6.            ¿Qué puntuación máxima podrá obtener el alumnado que sólo se examine de las materias objeto de evaluación obligatoria?

La puntuación máxima será de 10 puntos.

 

7.            ¿Qué tiene que hacer el alumnado para poder alcanzar hasta 14 puntos en su nota de admisión a la universidad?

Se deberá examinar de un mínimo de 2 de las materias troncales de opción de segundo  curso  conforme  a  los  criterios  de  admisión  determinados  por  las Universidades y con independencia de si las hubieran cursado o no.

También  podrán  examinarse  de  las   Troncales   Generales   de  opción  los estudiantes de otros bachilleratos al objeto de mejorar su nota de admisión.

 

8.            ¿De cuantas materias de opción que estén dentro del bloque de asignaturas troncales se podrá examinar el alumnado?

De un mínimo de 2 materias que el alumnado elija y que estén en relación con los estudios de grado, conforme a los criterios de admisión determinados por las universidades.

 

9.            ¿Cuáles son las materias objeto de evaluación opcional?

Se corresponderán con las materias de opción que están dentro del bloque de asignaturas troncales de cada una de las modalidades de segundo curso de Bachillerato, con independencia de si las hubieran cursado, y son:

Modalidad de Artes: Cultura Audiovisual II, Artes escénicas y Diseño.

Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: Economía de la Empresa, Griego II, Historia del Arte, Historia de la Filosofía y Geografía,

Modalidad de Ciencias: Biología, Dibujo Técnico II, Geología, Física y Química.

También podrán examinarse de las Troncales Generales de modalidad, siempre que no coincidan con las del bachillerato cursado, al objeto de mejorar su nota de admisión (Fundamentos del Arte II, Matemáticas II, Latín II y Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales II)

 

10.          ¿Qué puntuación máxima para la admisión a la Universidad podrá obtener el alumnado que se examine de las materias objeto de evaluación opcional?

La puntuación máxima será de 14 puntos.

 

11.          ¿Qué ocurrirá con el alumnado que apruebe el Bachillerato no LOMCE en el curso 2016/2017?

Este alumnado no tendrá obligación de hacer la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, pero accedería con la nota obtenida en Bachillerato (máximo 10 puntos).

 

12.          ¿Qué ocurrirá con el alumnado que aprobó el Bachillerato no LOMCE en el curso 2015/2016 y no accedió a la Universidad al terminar dicho curso?

Este alumnado no tendrá obligación de hacer la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, pero accedería con la nota obtenida en Bachillerato (máximo 10 puntos).

 

13.          ¿Qué ocurrirá con el alumnado que aprobó el Bachillerato no LOMCE en cursos anteriores al curso 2015/2016 y no aprobó la antigua PAEG?

Este alumnado tiene obligación de hacer la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad si quiere acceder a la Universidad. Las pruebas serán las mismas que para el alumnado que haya cursado Bachillerato LOMCE en el curso 2016/2017.

 

14.          ¿Se podrán presentar a esta prueba el alumnado que haya superado la antigua PAEG, en cursos anteriores al curso 2015/2016, con el objetivo de mejorar su nota?

El alumnado que haya superado la antigua PAEG en años anteriores al curso 2015/2016, podrá concurrir a esta evaluación tanto en la fase obligatoria como en la voluntaria.

·         Si decidiera realizar solamente la parte obligatoria se le conservaría la mejor calificación de acceso.

·         Si decidiera concurrir únicamente a la parte voluntaria podría mejorar su nota de admisión para obtener un máximo de 14 puntos.

En ambos casos concurriría en las mismas condiciones que el resto de estudiantes.

 

15.          ¿Cuándo tendrán lugar las pruebas de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad?

Las pruebas correspondientes a la convocatoria ordinaria se celebrarán los días 7, 8 y 9 de junio.

 

Las pruebas correspondientes a la convocatoria extraordinaria se realizarán los días 11, 12 y 13 de septiembre.

El pasado sábado 21 de enero se celebró en Madrid la tercera edición de la "Jornada Espiral-Base Colaborar para enseñar" que organizan de manera conjunta la Asociación de profesores Espiral y la Fundación Colegio Base.

Esta Jornada tiene como objetivo principal mostrar una selección de experiencias basadas en la colaboración que se realizan a nivel intercentros así como premiar a las mejores experiencias. En esta edición, el proyecto premiado como la mejor experiencia de colaboración ha sido concedida al Proyecto "Contamos con emotion" en el cual nuestro centro educativo participa desde la creación del proyecto el curso escolar pasado.

Se trata de un proyecto en el que trabajar la narrativa digital en el aula a través del vídeo, concretamente con la técnica del Stopmotion. El curso pasado, nuestros alumnos de 1ºBachillerato de la asignatura de TIC, junto con su profesor, Antonio Garrido, participaron con una serie de videocortos sobre Cervantes, El Quijote y la Biblioteca del centro. Para este curso escolar, nuestro centro continua participando, esta vez con los alumnos de Imagen y Sonido de 2ºBachillerato.

En el proyecto participan un total de 80 profesores de centros educativos españoles y de otros lugares del mundo. El pasado sábado, nuestro centro estuvo representado en la entrega del premio. Enhorabuena a los alumnos que participan en el proyecto.

El próximo jueves 22 de diciembre finalizan las clases y dan comienzo las vacaciones de Navidad, que se extenderan hasta el domingo 8 de enero. Para todos los cursos, la semana próxima habrá clases con normalidad hasta la hora del recreo del jueves 22.

Las actividades previstas en esa semana son:

Días 19 - 22: Campaña de solidaridad. 

El martes día 20 de diciembre es el Día Internacional de la Solidaridad Humana, y deseamos celebrarlo en nuestro centro durante los días 19, 20, 21 y 22, acordándonos de los más necesitados de nuestra localidad y reunir alimentos no perecederos para entregarlos a Cáritas. Como el año anterior, optamos porque sean los alumnos los que traigan esos alimentos para que entiendan la importancia de ese tipo de gestos. Lo hemos organizado del siguiente modo:

1º de ESO

2º de ESO y PMAR I

3º de ESO y PMAR II

4º de ESO

1º Bto

2º Bto

FPB

Pañales y otros productos para bebés

Galletas

Cereal o cacao solubles

 

Leche

Azúcar

Productos de higiene (champú, colonia, etc.)

Productos de limpieza

 

Conservas (atún, tomate, etc.)

Dulces navidad

Zumo

Legumbres (garbanzos, alubias).

Los productos se depositan donde corresponda, en un espacio habilitado en el vestíbulo del Edificio Fernando Villanueva Ruiz.

 

Día 22: Chocolatada y Entrega de notas.

 

HORA

ACTIVIDAD

8:15 - 11:00

Las tres primeras horas, es decir, de 8:15 a 11:00 horas, se desarrollará la actividad lectiva normal según el horario de todos los jueves.

11:00 - 12:00

CHOCOLATADA en el vestíbulo del Edificio Fernando Villanueva (organizada por alumnos de 2º BTO, para obtener fondos para su viaje de fin de estudios)

12:00

ENTREGA DE NOTAS y otros documentos informativos de la primera evaluación, por parte del tutor a las familias, en el aula de referencia de Tutoría asignada (la misma que en las reuniones de inicio de curso). Se realizará a todos los grupos a la vez.

* A esa misma hora las notas se publicarán en Delphos Papas.

* Si no se pudiese asistir a la entrega de notas, al término de la misma se enviarán por correo al domicilio.

* Los alumnos de Bachillerato a distancia podrán recogerlas a la misma hora en Secretaría.

 

 

¡Felices Fiestas!

Como ya anticipábamos hace unos días, nuestro centro participaba hoy en el evento "El día más corto" que organiza cada 21 de diciembre la Organizadora de del cortometraje español.


Desde la biblioteca del centro en colaboración con Jefatura de Estudios se había organizado la actividad en la que han participado todos nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO (unos 200 alumnos). Dicha actividad se ha desarrollado en dos sesiones en las que primero hemos realizado el visionado de un cortometraje español seleccionado para la ocasión: La primera vez, de Borja Cobeaga (2000) en la que hemos podido recordar a la actriz ya fallecida, Maribí Bilbao.

Tras la proyección del cortometraje, nuestros alumnos se han organizado en grupo de 4-6 componentes para llevar a cabo la tarea de ser guionistas de su propio cortometraje. La propuesta lanzada a los alumnos ha sido la de participar en un proceso de selección de los guiones presentados, del cual saldrá un ganador que será llevado a la realidad, grabándolo y produciéndolo en el próximo trimestre con ayuda de los alumnos de 2ºBachillerato de Imagen y Sonido.

Ha sido una grata experiencia para alumnos y profesores participantes, que nos hace pensar en participar en la próxima edición. De momento, os dejamos fotos y vídeo de lo acontecido esta mañana, así como el cortometraje que hemos visionado. Más adelante, informaremos del proceso de grabación y edición del cortometraje seleccionado.


La primera vez from El Día Más Corto on Vimeo.

Un año más, y con motivo de la semana de la discapacidad, nos han visitado en el instituto los chicos y chicas del Centro Ocupacional "Rogelio Sánchez Ruiz".

Este año nos han obsequiado con churros y chocolate y han interactuado con alumnos nuestros para explicarles qué hacen en el Centro. Además, hemos disputado el tradicional partido de baloncesto. Gracias a nuestros alumnos de 4° A por participar y a los profesores que, de una manera u otra, han colaborado.

  

Hasta el año próximo.